一、軟件概述

思沃經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)案例分析系統包括(kuo)產(chan)業(ye)分析、典型案例、經(jing)管(guan)調研(yan)、實(shi)踐(jian)報告(gao)、教學公告(gao)、成績查看六個模(mo)塊(kuai)，內容涵蓋我國主(zhu)要(yao)經(jing)濟(ji)產(chan)業(ye)和全國各(ge)地的(de)主(zhu)要(yao)典型企業(ye)，可以為學生學習和老師教學提供(gong)一個立(li)體實(shi)訓平臺，有很好(hao)的(de)教學互動性。 ?產(chan)業(ye)分析

運(yun)用(yong)PEST分(fen)(fen)析(xi)模(mo)型從企業(ye)主(zhu)要外部環(huan)境因素(su)的政治、經濟、技術和社會進(jin)行分(fen)(fen)析(xi)訓練，學生通過產業(ye)分(fen)(fen)析(xi)實(shi)驗，可以預測產業(ye)發(fa)展趨勢(shi)，分(fen)(fen)析(xi)產業(ye)發(fa)展方向(xiang)，提升(sheng)企業(ye)商務策劃能力。

?典型案例

采用(yong)SWOT分析模型對企業(ye)的(de)總戰(zhan)略、財務(wu)戰(zhan)略、研發戰(zhan)略、人(ren)力資(zi)源(yuan)戰(zhan)略、生(sheng)產運作戰(zhan)略、營銷戰(zhan)略分別進行企業(ye)優(you)勢、劣勢、機會和威脅分析，學(xue)生(sheng)通過典型案例實(shi)驗(yan)訓練，可以掌握企業(ye)戰(zhan)略規劃的(de)研究方法(fa)，為學(xue)生(sheng)在企業(ye)戰(zhan)略分析、戰(zhan)略選(xuan)擇、戰(zhan)略實(shi)施(shi)與控制等方面提供實(shi)真性實(shi)驗(yan)實(shi)訓。

?調研設計

開展開題報(bao)告撰(zhuan)寫、調(diao)(diao)(diao)(diao)查問(wen)卷設(she)(she)計(ji)和社會調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)方法設(she)(she)計(ji)的實(shi)驗教學的模(mo)塊，學生通過實(shi)驗實(shi)訓，可以掌握(wo)調(diao)(diao)(diao)(diao)查問(wen)卷設(she)(she)計(ji)、開題報(bao)告撰(zhuan)寫、社會調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)設(she)(she)計(ji)和調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)數(shu)據處理的研(yan)究能力(li)。

?實踐報告

開展(zhan)社(she)會(hui)調查報(bao)告(gao)撰寫、管理(li)方案(an)設(she)計和學(xue)術(shu)(shu)論文寫作的(de)(de)實驗(yan)教學(xue)的(de)(de)模塊(kuai)，學(xue)生通(tong)過實驗(yan)實訓(xun)，可以掌(zhang)握社(she)會(hui)調查報(bao)告(gao)、管理(li)方案(an)和學(xue)術(shu)(shu)論文撰寫的(de)(de)理(li)論、方法和規范，提(ti)高(gao)學(xue)生的(de)(de)學(xue)術(shu)(shu)研究能(neng)力(li)(li)和經濟(ji)管理(li)方案(an)設(she)計的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。

?教學公告

發布教(jiao)學實(shi)踐(jian)的公告平臺，便于隨堂指導學生開展實(shi)驗。

?成績查看

便于學生查看自己的實驗(yan)成績及教師(shi)評語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管(guan)理員端是主要進行系統的基礎數(shu)據管(guan)理和(he)設(she)置(zhi)的，其中(zhong)主要包括教師管(guan)理、公告(gao)管(guan)理、行業(ye)設(she)置(zhi)、行業(ye)分析(xi)、典型(xing)案(an)例、調研設(she)計、實驗(yan)報告(gao)、個人中(zhong)心等主要模(mo)塊。

2教師端

教師端只要包含(han)班級管理、學(xue)生(sheng)管理、答案(an)設(she)置、案(an)例批閱、學(xue)生(sheng)成績、教學(xue)公告、個人中心、自(zi)由討論。

3學生端

學生端分(fen)為行業(ye)分(fen)析、典(dian)型案例、調研設(she)計、實踐(jian)報告、教學公告、成績查(cha)看、個人中心(xin)、自由討論等模塊。

三、軟件特點及優勢

1、軟件運行環境(jing)：服務器：操(cao)作系統為(wei)(wei)(wei)Windows2003/ windows 7,后臺數據庫為(wei)(wei)(wei)SQL Server2005,IIS為(wei)(wei)(wei)5.0以上版本 客戶端：操(cao)作系統為(wei)(wei)(wei)Windows2000/2003/NT/XP ，IE為(wei)(wei)(wei)6.0或8.0版本、flash播(bo)放器版本9.0以上

2、在服(fu)(fu)務(wu)器上安裝本(ben)軟件(jian)，用戶(hu)(hu)端(duan)可通(tong)過相連的局域網(wang)或互(hu)聯 網(wang)訪問服(fu)(fu)務(wu)器應用本(ben)軟件(jian)。系(xi)統基于B/S架構和.只(zhi)需(xu)安裝在服(fu)(fu)務(wu)器上，客(ke)戶(hu)(hu)端(duan)訪問無限制。

3、簡捷高(gao)效的三(san)方管(guan)理界面，由管(guan)理員端系(xi)(xi)統(tong)、教師端系(xi)(xi)統(tong)、學生端系(xi)(xi)統(tong)組成.

4、系統包括產業(ye)分析、典型(xing)(xing)案例、經管(guan)調(diao)研、實(shi)踐(jian)報告(gao)、教(jiao)學(xue)公告(gao)、成(cheng)績(ji)查看六(liu)個模塊，內容涵蓋我國主要(yao)經濟產業(ye)和全國各地的(de)主要(yao)典型(xing)(xing)企業(ye)，可以為學(xue)生學(xue)習(xi)和老(lao)師(shi)教(jiao)學(xue)提供一個立體實(shi)訓平臺，有很好的(de)教(jiao)學(xue)互動性。

5、產(chan)業分(fen)析運用(yong)PEST分(fen)析模型從企業主要外部環境(jing)因素的政治(zhi)、經濟、技術和(he)社會進(jin)行(xing)分(fen)析訓(xun)練，學生(sheng)通過產(chan)業分(fen)析實驗，可以預(yu)測產(chan)業發(fa)(fa)展趨勢，分(fen)析產(chan)業發(fa)(fa)展方向，提升企業商務策(ce)劃能力。

6、典型(xing)案例采用SWOT分(fen)析(xi)模型(xing)對企業(ye)的總戰(zhan)略(lve)、財務戰(zhan)略(lve)、研(yan)發(fa)戰(zhan)略(lve)、人力資源戰(zhan)略(lve)、生產運作戰(zhan)略(lve)、營(ying)銷(xiao)戰(zhan)略(lve)分(fen)別進行企業(ye)優(you)勢(shi)、劣勢(shi)、機會和威脅分(fen)析(xi)，學(xue)生通過典型(xing)案例實(shi)驗(yan)訓(xun)練，可(ke)以掌握企業(ye)戰(zhan)略(lve)規劃的研(yan)究方法(fa)，為(wei)學(xue)生在(zai)企業(ye)戰(zhan)略(lve)分(fen)析(xi)、戰(zhan)略(lve)選擇、戰(zhan)略(lve)實(shi)施(shi)與(yu)控制等方面提供(gong)實(shi)真性實(shi)驗(yan)實(shi)訓(xun)。

7、調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)設(she)計(ji)開展開題報告撰(zhuan)寫、調(diao)(diao)查(cha)問卷設(she)計(ji)和社會(hui)調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)方法設(she)計(ji)的(de)(de)實(shi)驗(yan)教學的(de)(de)模塊，學生通過(guo)實(shi)驗(yan)實(shi)訓，可以掌握調(diao)(diao)查(cha)問卷設(she)計(ji)、開題報告撰(zhuan)寫、社會(hui)調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)設(she)計(ji)和調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)數據處理的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究能(neng)力。

8、實(shi)踐報告(gao)(gao)(gao)開展社會(hui)調查報告(gao)(gao)(gao)撰寫、管(guan)(guan)(guan)理(li)方(fang)(fang)案(an)設(she)計和(he)學(xue)(xue)術論(lun)文(wen)寫作的(de)實(shi)驗教(jiao)學(xue)(xue)的(de)模塊，學(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過實(shi)驗實(shi)訓，可以掌握社會(hui)調查報告(gao)(gao)(gao)、管(guan)(guan)(guan)理(li)方(fang)(fang)案(an)和(he)學(xue)(xue)術論(lun)文(wen)撰寫的(de)理(li)論(lun)、方(fang)(fang)法和(he)規(gui)范，提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)術研究(jiu)能力和(he)經濟管(guan)(guan)(guan)理(li)方(fang)(fang)案(an)設(she)計的(de)能力。

9、教學公告發(fa)布教學實踐的(de)公告平臺，便于隨堂(tang)指導學生開展(zhan)實驗(yan)。