一、軟件概述

旅(lv)游管理專(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)庫按照“系統設(she)計、統一身份認證、先進技(ji)術支撐、開放(fang)式管理、網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)運行、持續更新、使用(yong)者共(gong)同參(can)與(yu)”的(de)(de)建設(she)思路，充分(fen)發(fa)揮共(gong)建單位在(zai)資源(yuan)(yuan)建設(she)中(zhong)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，廣(guang)泛吸納社會培訓與(yu)教育資源(yuan)(yuan)，以專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)、課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習和(he)教學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)為(wei)主(zhu)(zhu)要(yao)內容進行資源(yuan)(yuan)開發(fa)。主(zhu)(zhu)要(yao)建設(she)內容三(san)級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)、四(si)個拓(tuo)展功能模塊(kuai)和(he)一個網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)平臺(tai)。其中(zhong)三(san)級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)是(shi)資源(yuan)(yuan)庫建設(she)的(de)(de)核心任(ren)務，主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括(kuo)專(zhuan)業(ye)(ye)級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)、課(ke)程級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)和(he)素材級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)三(san)大(da)部分(fen)；四(si)個拓(tuo)展功能模塊(kuai)是(shi)資源(yuan)(yuan)庫網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)平臺(tai)上嵌入的(de)(de)拓(tuo)展服(fu)務功能，提供與(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)相關的(de)(de)信息服(fu)務，主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括(kuo)：職業(ye)(ye)資格認證、職業(ye)(ye)技(ji)能大(da)賽、校企合作(zuo)服(fu)務和(he)就業(ye)(ye)服(fu)務四(si)個模塊(kuai)；網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)平臺(tai)是(shi)資源(yuan)(yuan)庫運行的(de)(de)關鍵(jian)要(yao)素。主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括(kuo)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)平臺(tai)框(kuang)架(jia)結構、資源(yuan)(yuan)標準規范建設(she)和(he)平臺(tai)工具建設(she)。

本項目建設加(jia)強(qiang)了旅游管理仿真(zhen)虛擬實訓(xun)資源(yuan)的建設，更(geng)好(hao)的滿(man)足全國(guo)不同經濟發展水平地區的需求，真(zhen)正做到(dao)了“分類指導(dao)(dao)”，更(geng)好(hao)的發揮(hui)(hui)優勢專業的引(yin)領輻(fu)射作用，實現資源(yuan)的交(jiao)(jiao)流(liu)，發揮(hui)(hui)促進國(guo)內院校(xiao)之(zhi)間的合作交(jiao)(jiao)流(liu)，指導(dao)(dao)學生(sheng)就業方向，加(jia)強(qiang)教學團隊建設，提升社(she)會服務能力。

二、軟件功能簡介

教學資源庫(ku)平臺分為前(qian)(qian)臺學生用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)和(he)后(hou)臺管(guan)(guan)理員、教師用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)。通過用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)登錄時所提(ti)供(gong)的(de)(de)身份認證信息與(yu)系統數(shu)據庫(ku)中該(gai)用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)被分配(pei)的(de)(de)權限作對比，系統在(zai)用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)登錄成功后(hou)自(zi)動給予(yu)相關的(de)(de)權限。后(hou)臺管(guan)(guan)理是(shi)整個(ge)系統的(de)(de)核心，主(zhu)管(guan)(guan)資源數(shu)據的(de)(de)更新，由具有(you)相應權限的(de)(de)管(guan)(guan)理用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)進行相應的(de)(de)管(guan)(guan)理操(cao)作。前(qian)(qian)臺學生用(yong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)進入(ru)所屬專業(ye)課程學習，檢索、下載、預覽、上傳作業(ye)、在(zai)線考試、在(zai)線提(ti)問、交流等操(cao)作。

系統主要模塊：

教學資源(yuan)：以章(zhang)(zhang)節(jie)為學習(xi)單元管(guan)理開(kai)發配置的教學課件、教學視(shi)頻、教學動畫、作業；幫助學生更好的融入(ru)課程(cheng)(cheng)，理解知識(shi)，更好的完成學習(xi)任務。資源(yuan)關(guan)(guan)聯(lian)對課程(cheng)(cheng)章(zhang)(zhang)節(jie)與素材(cai)資源(yuan)庫關(guan)(guan)聯(lian)；參考(kao)資料(liao)可以章(zhang)(zhang)為分(fen)類添加課程(cheng)(cheng)章(zhang)(zhang)節(jie)參考(kao)資料(liao)。

網(wang)(wang)絡教室(shi)(shi)：網(wang)(wang)絡教室(shi)(shi)支持學生的自主(zhu)(zhu)、合作、探究性學習(xi)活動。教師按(an)教學進度安排網(wang)(wang)絡教室(shi)(shi)課程(cheng)內(nei)容(rong)，學生用戶進入(ru)網(wang)(wang)絡教室(shi)(shi)自主(zhu)(zhu)學習(xi)、疑難(nan)解答、互動交流。

實(shi)訓(xun)練(lian)習：課程(cheng)實(shi)訓(xun)任(ren)務教學(xue)平臺(tai)提供專(zhuan)業(ye)(ye)相關(guan)實(shi)訓(xun)系統，拓展學(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)知識面，模擬專(zhuan)業(ye)(ye)相關(guan)業(ye)(ye)務流程(cheng)，縮短學(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)后(hou)的(de)業(ye)(ye)務適應(ying)過程(cheng)。開發、訓(xun)練(lian)學(xue)生(sheng)綜(zong)合運用(yong)專(zhuan)業(ye)(ye)及相關(guan)知識解決實(shi)際(ji)問題的(de)能力，加強教學(xue)和實(shi)訓(xun)項結(jie)合。

試(shi)題(ti)庫(ku)：以學習(xi)單(dan)元(yuan)為單(dan)位開發配套(tao)的測試(shi)習(xi)題(ti)，幫助(zhu)學生完成單(dan)元(yuan)學習(xi)后進行學習(xi)測試(shi)和評價(jia)。

考試(shi)管(guan)理：考試(shi)系統將傳(chuan)統的(de)考試(shi)和(he)先(xian)進的(de)網絡模式相結合，幫助教師(shi)和(he)學(xue)生了解檢驗學(xue)習效(xiao)果。系統提供(gong)大量的(de)課(ke)程相關試(shi)題(ti)，教師(shi)維護試(shi)題(ti)庫(ku)、試(shi)卷庫(ku)，學(xue)生參(can)加(jia)考試(shi)，并(bing)且系統具有(you)自動(dong)批閱、統計的(de)功能(neng)，減輕教師(shi)的(de)工作(zuo)負(fu)擔和(he)提高工作(zuo)效(xiao)率。

案例分析：以學(xue)習單(dan)元為單(dan)位匯(hui)總(zong)、整(zheng)理配套(tao)的企業(ye)(ye)案例，幫助(zhu)學(xue)習者觀摩(mo)企業(ye)(ye)生產實際(ji)工作(zuo)，積累實戰(zhan)經驗。

課(ke)程(cheng)評(ping)價：課(ke)程(cheng)評(ping)價主要是收集學(xue)生對課(ke)程(cheng)設(she)計的(de)效(xiao)果(guo)評(ping)價，根據反饋信息，再(zai)作出(chu)改進課(ke)程(cheng)的(de)決策。

拓展功能(neng)庫：開發一些有助于提升專業(ye)(ye)(ye)(ye)人員綜(zong)合素(su)質，幫助開闊視野(ye)。專業(ye)(ye)(ye)(ye)拓展功能(neng)庫包括擴展知(zhi)識庫、視頻庫、職業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)大賽(sai)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)資格認證(zheng)、校企合作服(fu)務和就業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務六(liu)個部分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于(yu)國際、國家、行業標準(zhun)，符合QTI、SCORM規范(fan)和教育資源建設(she)技術規范(fan)CELTS-41.1(CD1.0)，實現資源的互通互導；

2、以(yi)專(zhuan)(zhuan)業為中心建設(she)資(zi)源庫，并以(yi)專(zhuan)(zhuan)業專(zhuan)(zhuan)題、專(zhuan)(zhuan)業門戶(hu)展示資(zi)源；

3、多(duo)級存(cun)儲，實現資源分布(bu)式存(cun)儲、檢索(suo)信息(xi)集中(zhong)統一管理

4、多維(wei)度資源(yuan)(yuan)導航方式、快(kuai)速檢(jian)索資源(yuan)(yuan)；

5、資(zi)源(yuan)批量后臺管理(li)，實(shi)現已有資(zi)源(yuan)的快速歸檔入庫；

6、通過符合規范的(de)XML，在(zai)不同類型的(de)資源庫之間重(zhong)構、交(jiao)換資源數據；

7、智能(neng)化的(de)資源管理，自動完成資源屬性抽取，提高(gao)資源的(de)利用效(xiao)率；

8、集成平臺(tai)，高(gao)擴展與(yu)重(zhong)用能力

應(ying)(ying)用(yong)(yong)平臺采(cai)(cai)用(yong)(yong)B/S三層(ceng)架構，結合(he)網絡視(shi)頻(pin)應(ying)(ying)用(yong)(yong)等技術(shu)，將(jiang)在(zai)線教(jiao)學(xue)業務(wu)應(ying)(ying)用(yong)(yong)、運營管(guan)理(li)、信息存儲(chu)與交換、數(shu)據采(cai)(cai)集進行了綜合(he)歸一化設計，形(xing)成一個完整的(de)(de)在(zai)線教(jiao)學(xue)活動體系，在(zai)平臺中按SOA理(li)念(nian)集成了包括以(yi)在(zai)線學(xue)習(xi)為(wei)目(mu)的(de)(de)的(de)(de)遠程學(xue)習(xi)服務(wu)、互動教(jiao)學(xue)為(wei)目(mu)的(de)(de)的(de)(de)互動教(jiao)學(xue)答(da)疑(yi)服務(wu)、以(yi)認證就(jiu)職服務(wu)為(wei)目(mu)的(de)(de)的(de)(de)綜合(he)信息服務(wu)，并采(cai)(cai)用(yong)(yong)構件化設計，使得平臺具備(bei)高擴展和重(zhong)用(yong)(yong)性(xing)，將(jiang)來，更可以(yi)方便的(de)(de)接(jie)納更便捷的(de)(de)教(jiao)學(xue)服務(wu)。

9、具有資源的異步上傳及超大附件上傳能力

使用(yong)建立虛(xu)假聲明的方式實(shi)現(xian)大文件上(shang)傳(chuan)，將大文件緩存到一(yi)個(ge)臨時(shi)區域，可以實(shi)現(xian)斷點續(xu)傳(chuan)，不(bu)用(yong)再等待ASP.NET進(jin)程將整個(ge)文件緩存倒磁盤上(shang)。在多窗口下支持資(zi)源(yuan)的異(yi)步上(shang)傳(chuan)，不(bu)需要在頁面等待表單提交。

10、視頻格式自動轉(zhuan)換能力

系統將上(shang)傳的視頻文件(jian)(jian)自動壓縮(suo)轉換成FLASH PLAYER可以播(bo)放(fang)的FLV格式文件(jian)(jian)，并(bing)保存自動截取關(guan)鍵幀圖(tu)片文件(jian)(jian)。FLV視頻文件(jian)(jian)體積輕巧，加載速度(du)快，封(feng)裝(zhuang)播(bo)放(fang)簡單，可以在網絡上(shang)很好(hao)的使用，無需(xu)安裝(zhuang)額(e)外視頻插件(jian)(jian)。

11、實現各種文檔格(ge)式在線預覽(lan)

服務(wu)器端可(ke)將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的(de)資源(yuan)文件直接生(sheng)成好一(yi)個完(wan)整(zheng)的(de)SWF格式的(de)FLASH文件展示出來，供學習者在(zai)線閱讀(du)瀏覽，并(bing)可(ke)下載原文件。

12、數據統計與分析能力

系統(tong)為教學管理者提(ti)供資(zi)源(yuan)訪問效(xiao)果(guo)評(ping)價分析(xi)(xi)，通過平臺應用、教師評(ping)估、學生評(ping)估三(san)個層次進行統(tong)計(ji)評(ping)價分析(xi)(xi)，采用直觀的統(tong)計(ji)圖表展示平臺應用效(xiao)果(guo)。

13、便捷的互動交流平臺

搭建(jian)了(le)便(bian)捷的(de)(de)互(hu)動交流(liu)平(ping)臺，促(cu)進師生(sheng)之(zhi)間，學(xue)生(sheng)之(zhi)間的(de)(de)交流(liu)。學(xue)生(sheng)在(zai)基于資源(yuan)庫的(de)(de)自主化學(xue)習中遇到(dao)(dao)困難時，能夠得(de)到(dao)(dao)其他(ta)學(xue)習者(zhe)和(he)老(lao)師及時有效(xiao)的(de)(de)幫助(zhu)，問題和(he)解答對(dui)外公開，使(shi)資源(yuan)成果能使(shi)更多的(de)(de)人受益(yi)。同時還(huan)可以建(jian)立學(xue)術討論群，交流(liu)、分享(xiang)個人學(xue)習心得(de)體(ti)會。

14、開放式(shi)資源擴(kuo)充通道

所有教(jiao)師利用網絡(luo)可(ke)隨(sui)時隨(sui)地的上傳優秀的數字化(hua)媒體(ti)素材(cai)、知識點素材(cai)以及(ji)示范(fan)性(xing)教(jiao)學(xue)案例等教(jiao)學(xue)基(ji)本素材(cai)，無限擴充資源(yuan)庫教(jiao)學(xue)素材(cai)。教(jiao)師用戶能夠自主上傳、下載和(he)管(guan)理自己的資源(yuan)，使學(xue)校教(jiao)育(yu)資源(yuan)建設化(hua)繁為簡，變難(nan)為易。